如何培養孩子的動手能力?誰都知道“心靈手巧”，現在的家長也都知道動手能力和聰明程度的關系。但是，對於現代的中國家庭，真正讓孩子動手的機會並不太多。

　　孩子小的時候，總覺得孩子小，不舍得讓孩子做什麼;孩子大了，又覺得孩子功課任務重，壓力大，沒時間培養孩子跟學習無關的動手能力。

　　教育家陶行知先生說過：“教學就是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。”做，就是要動手去體驗，體驗生活，體驗知識，體驗社會。並不是心靈手才巧，而是手巧才能更聰明。

　　1、注重發揮想象力。

　　我們應該注意發揮孩子的想象力，因為動手能力也需要以豐富的想象力為依托，如果孩子能夠想象到一些事物，就更加有助於孩子的實現欲望，動手能力就會慢慢提高。

　　2、不要替孩子代勞。

　　我們應該懂得讓孩子自己的事情自己做，而不是替孩子包辦，家長要注重鍛煉孩子的自理能力，比如做一些日常家務，還有刷牙、洗臉、穿衣、整理書包等等，都讓孩子自己做。

　　3、轉變思維觀念。

　　家長對於孩子的動手能力一定要重視起來，不要總是認為，孩子將來長大了就能夠學會了，現在孩子小，不用做日常的家務，家長要改變這種觀念，這樣才能讓孩子得到鍛煉。

　　4、多做手工製作。

　　小孩子鍛煉動手能力，其實有時候手工製作非常重要，我們應該讓孩子多做手工製作，孩子使用剪刀，畫筆，膠棒等，都可以充分鍛煉孩子的手眼協調能力，對孩子幫助很大。

　　5、適當做些家務。

　　家務活當然不能指望孩子去做，但是，也可以讓孩子適當去做一些力所能及的家務，通過這些勞動，來鍛煉孩子的動手能力，比如洗碗、摘菜、洗襪子等等，對孩子有好處。

　　6、多做體育鍛煉。

　　體育鍛煉能夠提高孩子的協調能力，我們可以帶著孩子一起去打籃球、踢足球、跑步等等，通過運動提高孩子的身體素質，同時，也能夠提高孩子的動手能力。

　　7、多做遊戲活動。

　　我們應該領著孩子多做一些遊戲，通過做遊戲鍛煉孩子的動手能力，比如，可以模擬某些場景，製作手工，用積木搭房子，通過遊戲來鍛煉孩子的動手能力，應該有不錯的效果。