眾所周知玩具能夠促進兒童的智力。通過對兒童視覺、聽覺、觸覺和運動覺的刺激，使各種能力得到相應的發展。那麼3歲以上的兒童適合玩什麼玩具?這就要考慮到孩子的愛好，性格、年齡、興趣等等方面，才能選購到他們喜歡，有溢於他們的好玩具。

　　1、3-5歲的兒童

　　學前兒童喜歡與小朋友一起玩，共同分享玩具。他們喜歡模仿大人的行為，如商場購物、模仿收銀和打電話、玩過家家玩具，而且還自己營造一些假想的場所/角色，如商店、醫院等。對於實物的模型也有非常濃厚的興趣、例如模型玩具、交通玩具、電子玩具、毛絨玩具、娃娃、電動類玩具等。這時的孩子把自己鍾愛的玩具不僅當作玩伴，也當作自己的保護者。孩子們經常通過玩具來表達自信和表達情感。

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　　功能：可以給孩子講故事、兒歌、繞口令、認知啟蒙、唐詩、猜迷語、百科知識、音樂、國學、講笑話、快樂英語、錄音、語音13種功能 可使用U盤播放，下載所需內容到U盤，將U盤插入USB線便可播放了，比傳統故事機功能多出8至10種以上。使用遙控器，在抱著玩的同時可遠程遙控，是陪伴孩子的好夥伴。

　　2、6-9歲的兒童

　　學齡兒童在玩耍的過程中尋求新信息、新經曆和新挑戰。帶有強烈的公平感，極其喜歡社交，處在這個年齡組的孩子易受同伴的影響，有很強的性別區分。建議選擇的玩具：智能機器人玩具、模型和拚插組裝玩具拚圖、戶外運類、過家家裝飾類玩具。

　　3、9-12歲兒童

　　對於9-12歲年齡階段的小孩，這個階段的孩子頗具獨立性，他們已經逐漸發展出不同的個性和興趣，或許對於玩具的喜好有自己的認識和想法，對閱讀、科技、電腦、手工藝品、建築模型、藝術表演、競技遊戲等方面感興趣。

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　　功能：動物認知、生活小百科認知、戶外生活常識認知、戶外運動認知、音樂學習認知、動物生活認知、戶外安全知識等。 通過遊戲智關，充分提升小朋友各種能力，如戶外安全知識，過馬路紅燈能不能過?下雨天能不能打傘?答對後，再介紹答案的為什麼?我們需要怎麼做，解決家長平常不知道怎麼教育孩子問題，漂亮的設計又吸引小孩子的興趣，是家長與孩子一起互動的最好玩具。

　　3歲以上的兒童適合玩什麼玩具?三歲以上的孩子都有了一定感知意識，也是進行早教的最佳階段，家長們買一些智能益智玩具，能夠開發孩子智力，鍛煉孩子的動手動腦能力，送給孩子們一個永不磨滅的快樂童年。